2018-2019 KAYITLARI BAŞLADI
Türkiye`de İLK ve muhtevâsı itibariyle de TEK olan bu eğitim programı hakkında ayrıntılı bilgi almak ve kayıt olmak için www.kalemakademi.org internet sitesini ziyaret edebilirsiniz.
NEDEN VE NİÇİN 21. YÜZYILIN ÖĞRETMENİ OLMAK?
İnsanlar geçmişleri en ihtiyaç duydukları ânda anarlar. Geçmiş, şimdi ve gelecek de suallerle doludur. Sualler cevaplar verilsin diye vardır. Geleceği en titiz şekilde ören bir fikir işçisi tabii ki bütün bu sorulara en yetkin cevapları vermiştir, verecektir de. Yaptığı işin bilincinde olan her öğretmen, milletini geleceğe emin adımlarla yürüten bir köprüdür. Üzerinden geçen her öğrenci onu hem sağlamlaştırır hem de onun geçmiş ile gelecek arasında sağladığı bağdan en güzel şekilde istifade eder.
Bütün benliğimizle inanmaya gayret ettiğimiz,bilgilerinin ışığından istifade etmeye çalıştığımız Osman Sezgin Hocamızın liderliğinde hazırlanan, "21. Yüzyılın Öğretmeni Olmak" adlı sertifika programı yine/yeniden bütün hızıyla başlıyor. Eğitim Danışmanımız Osman Sezgin önderliğinde, programımızdan istifade edecek bütün katılımcılara, dolu dolu, bilimin ışığı, geçmişin ilhamı ile mükemmel bir seminer dizisi daha hazırladık. " En çağdaş ve en medenî insan hakiki mânâda zaman bilincine ermiş kimsedir." sözünden hareketle, geleceği sağlam ve bilimsel adımlarla örüyor, açık gedikleri en güzel taşlarla dolduruyor, her mânâsıyla özgün, yaptığı her iş marka olan, takip edilen, edilecek olan, bir münevver öğretmeni ilmek ilmek örüyor, ördükçe de daha kavi adımlarla yürüyoruz. Kısa bir ara demiştik. Zaman ne çabuk da geçti. Mehmet Âkif şu satırları yazdığında sene daha 7 Mayıs 1914`tü:
Muallim ordusu derken, çekirge orduları
Çıkarsa ortaya, artık hesâb edin zararı!
-Muallimim- diyen olmak gerektir îmanlı;
Edebli, sonra liyakâtli, sonra vicdanlı. Bu dördü olmadan olmaz: Vazîfe, çünkü, büyük.
Bir işin kıymetini, onu ifa edenin kalitesi belirler, gökyüzündeki yıldızlar gibi olan, adı tarihe altın harflerle yazılacak bir öğretmen hayal ediyoruz. Bu ülküideal için çalışıyoruz. "21. Yüzyılın Öğretmeni Olmak" adlı sertifika programında görev alacak arkadaşlarımıza, bütün seminer katılımcılarına şimdiden başarılar diliyor, "kalemli ordumuza" yeni bir ses, nefes olacakları için kutluyoruz.
KALEM VAKFI OKULLARI (KALEM AKADEMİ) ÖĞRETMEN YETİŞTİRME ENSTİTÜSÜ NEDEN KURULDU?
İlkokul, lise, üniversite okuttuğunuz öğrenciniz ?eğitim yapmak? için kopya çekiyorsa, yıllarca istendik davranış değişikliği oluşturmaya çalıştığınız bir öğrenciniz 2 saatlik dizi seyretmeyle istenmedik bir davranış sergiliyorsa, neler yapamadığımızı düşünmemiz gerekiyor. Verdiğimiz eğitimin niteliğini, ortaya çıkan kasıtlı sonuçlardan görebiliyoruz. Biz Kalem Vakfı Okulları ve Kalem Vakfı Okulları Öğretmen Yetiştirme Enstitüsü olarak devamlı ?Tenkide tahammülü olmayan terakki edemez.? düsturundan yola çıkıyoruz.Eğitim konusunda iddiamız, hayal dünyamız Batı eğitim dünyasının anlayamayacağı, tasavvur edemeyeceği kadar geniş ve köklüdür. Kök? İşte bütün mesele burada. Öyle değil mi? Bir sorunla karşılaştığımızda "Köklü çözüm bulmak istiyoruz" deriz. Bizi biz yapan erdemleri değer şeklinde kabul etmek zorunda kalıyor, her konuda asrın sunduğu tepside ne varsa onu yemek zorunda oluyoruz. ?Eğitimi kasıtlı ve istendik davranış değişikliği oluşturma süreci olarak duyan bizler, bu kasıtlı ve istenmedik tanımın karşısına Neden ve Niçin sualleriyle çıkıyoruz. Eğitimin gücü ne kadardır? Eğitilemeyecek insan var mıdır? Eğitilmiş bir insan hangi nitelikleri kazanmış olmalıdır? Eğitim adına da olsa bir insana şu iyi, bu kötü diye bir şeyleri dikte ettirmek onun hürriyetine müdahale sayılmaz mı? Ben hangi davranışları neden ve niçin kazanmak zorundayım? Benim aidiyet duyduğum, sorumlu olduğum, kültürünü diğer nesle aktarmam gereken bir zümre, millet var mı? Gayemiz "iyi insan" mı yetiştirmek, yoksa "iyi vatandaş" mı? Buraya sığdıramayacağımız, terakki etmemizi sağlayan bu sorular bizi şu özel eğitim tanımına götürüyor.
KAYIT OLMAK İÇİN: http://www.kalemakademi.org/
